LABORATORIO DE CLASE

VENTAS	MES DE ENERO				VENTAS MES DE FEBRERO				VENTAS MES DE MARZO				VENTAS MES DE ABRIL			VENTAS MES DE MAYO
SEMAN 1	SEMANA 1	SEMANA 3	SEMANA 4	SEMAN 1	SEMANA 1	SEMANA 3	SEMANA 4	SEMAN 1	SEMANA 1	SEMANA 3	SEMANA 4	SEMAN 1	SEMANA 1	SEMANA 3	SEMANA 4	SEMANA 1	SEMANA 2
50	56	76	70	53	60	57	66	60	48	69	56	62	63	57	63	71	48
61	63	46	70	63	52	63	53	60	52	59	56	71	52	69	62	68	62
54	51	61	56	56	57	57	66	46	60	56	62	57	62	54	68	57	58
58	52	61	71	54	67	62	50	72	58	60	55	60	54	62	59	54	58
74	50	71	68	56	67	58	59	61	51	61	68	58	66	62	69	52	62
54	66	68	67	55	63	70	59	62	51	68	59	70	57	60	58	69	74
58	66	69	67	63	55	72	62	61	68	59	61	63	55	61	57	63	51
58	63	72	61	66	61	68	63	53	59	61	64	55	62	67	64	59	55
64	65	67	65	59	64	65	64	66	59	65	61	64	66	64	67	65	64
54	65	67	60	65	65	55	64	60	66	53	64	60	65	60	53	69	74
					Esta base de datos representa por color cada mes de los primeros cinco del año 20014
					por semana se puede aprenciar un numero de ventas significativas
					Cada mes tiene su color						VENTAS DEL PREMER SEMESTRE 20014  VENTAS Mean 61.16666667 Median 61 Mode 62 Minimum 46 Maximum 76 Range 30 Variance 37.4246 Standard Deviation 6.1176 Coeff. of Variation 10.00% En esta ventana se puede apreciar las media media y moda de las ventas del primer semestre del año 200|4 Skewness -0.0947 Kurtosis -0.4121 Count 180 Standard Error 0.4560 VENTAS PRIMER SEMESTRES Five-Number Summary Minimum 50 First Quartile 54 Median 58 Third Quartile 61 Maximum 74

TAREA DE INVESTIGACIÓN ESTADISTICA

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE GUATEMALA

FACULTAD DE EDUCACIÓN

ESTADISTICA INFERENCIAL

MARISOL CATALAN

DISTINTOS ESTUDIOS

Elmer García Castillo

07256

INSTRUCCIONES: Buscar cinco estudios, detallar los pasos que utilizaron.

ESTUDIO #1

TEMA DEL ESTUDIO.

Instituciones públicas para atender a población Indígena.

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA.

·       Diagnostico de las dependencias públicas que mediante su nombre, estatutos o marco legal, establecen estar destinadas a atender específicamente a la población indígena.

VARIABLES A ESTUDIAR

·       Contexto en el que se crean las instituciones que atienden a la población indígena.

·       Capacidad de las instancias para atender efectivamente la población indígena eh incorporar una perspectiva de pertinencia ética y cultural en las políticas.

·       Descripción de las entidades que atienden a la población indígena.

METODOS ESTADISTICOS QUE UTILIZARON PAR A EL ESTUDIO

·       En este caso utilizaron estadística cuantitativa por medio de entrevistas y encuestas.

HALLAZGOS

·       Leyes que argumentan el existir de las instituciones que atienden a  la población indígena.

·       Existen 31 instituciones que atienden a la población indígena.

CONCLUSIONES

·       Cada parte del estudio tiene sus propias conclusiones dependiendo los resultados, pero son concisas y bien resumidas aunque no especificadas con un titulo de conclusiones.

DIAGRAMA DE VEN

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE GUATEMALA

FACULTAD DE EDUCACIÓN

ESTADISTICA INFERENCIAL

MARISOL CATALAN

DIAGRAMA DE VEN

Elmer García Castillo

07256

Los Organizadores Gráficos, herramientas que facilitan el Aprendizaje Visual, se desarrollaron para ayudar a los estudiantes a procesar, organizar, priorizar, retener y recordar nueva información, de manera que la integren significativamente, a su base de conocimientos previos. Este documento incluye la definición de Diagrama de Venn

Con los diagramas de Venn es posible representar las relaciones de intersección, inclusión y disyunción sin cambiar la posición relativa de los conjuntos

Como se mostró en la introducción, los diagramas de Venn pueden ser definidos por enumeración de sus elementos o por indicación de una característica común que los identifica unívocamente. ^[De ahí que haya dos tipos de diagramas de Venn: los que muestran elementos reunidos por líneas cerradas y los que simplemente muestran enunciados o conceptos. Estos últimos son más interesantes porque permiten operar de manera abstracta y llegar a conclusiones más generales

	EJERCICIOS ESTADISTICOS
		NOTAS DE LAS CLASES DEL SEGUNDO BIMESTRE DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMERO BÁSICO
		ALUMNOS DE TELESECUNDARIA, MONTE VERDE CASILLAS SANTA ROSA.
ELMER GARCÍA CASTILLO
	clave	geografía	mate	Intro. Física y Q	ingles	música	A artística	Nombre del alumno
	1	85	90	90	95	80	90	Maria Celeste
	2	75	80	83	88	75	85	Deisy Batres
	3	70	78	80	85	80	80	Jose Elias corado
	4	85	85	84	85	80	78	Sedín Geremias Flores
	5	75	78	85	87	90	85	Edgar Eladio Morales
	6	70	80	83	88	75	83	Marlin Andrea Flores
	7	80	83	80	90	90	80	Rodolfo flores Retana
	8	78	75	80	80	70	78	Chistoper de Jesus
	9	80	78	83	90	85	88	Kelsi iliana martinez
	10	78	75	83	85	65	80	Flor de maria morales
	11	75	80	75	85	78	85	Maria Victoria Morales
	12	70	78	75	80	75	85	Ana Emilsa Morales
	13	80	83	80	85	88	80	Oscar omar morales
	14	80	83	80	88	83	80	Marlo Leonel Salazar
Media	81
mediana	80
moda	80
Max	95
minimo	65
MUESTRA POR ESTUDIANTE	MEDIA	MEDIANA	MODA	MAX	MINIMO
1	88	90	90	95	80
2	81	81.5	75	88	75
3	79	80	80	85	70
4	83	84.5	85	85	78
5	83	85	85	90	75
6	80	81.5	83	88	70
7	84	81.5	80	90	80
8	77	78	78	80	70
9	84	84	#N/A	90	78
10	77	79	#N/A	85	65
11	80	79	75	85	75
12	77	76.5	75	80	70
13	83	81.5	80	88	80
14	82	81.5	80	88	80
	GRAFICAS DE NOTRAS

CONCEPTOS ESTADISTICOS

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE GUATEMALA

FACULTAD DE EDUCACIÓN

ESTADISTICA INFERENCIAL

MARISOL CATALAN

CONCEPTOS ESTADISTICOS

Elmer García Castillo

07256

CONCEPTOS DE ESTADISTICAS

VARIABLES:

Son por lo general aspectos grandes que pueden ser  medidas, manipuladas o controladas, estas mismas pueden estar relacionadas con otras pero si en completa concordancia, las variables por su magnitud tienen a cambiar ya sea que la misma aumente o disminuya, aunque no se sabe el porcentaje de cambio, por este motivo existen distintos tipos de variables que son las siguientes: cuantitativas, categóricas y de intervalo.

Las variables cuantitativas son conocidas como variables numéricas  que son las mas comunes e los procesos estadísticos y por que pueden variar por su magnitud.

Las variables categóricas se dividen en nominales y ordinales, las nominales so se clasifican ni en su magnitud cuantitativa ni en su jerarquía por ejemplo en categorías de género, mientras que las ordinales aceptan una jerarquía de importancia.

Las variables de intervalo permiten expandir el radio de las variables numéricas.

POBLACIÓN:

Población Estadística: Conjunto finito o infinito de elementos, sobre los que se va a realizar observaciones. Por ejemplo: los habitantes de un lugar, las piezas obtenidas de una máquina en un determinado tiempo, etc. 

La población como tal es un concepto muy abstracto, esto da lugar a que sea muy difícil o incluso imposible trabajar con ella al completo ya que puede ser un tamaño infinito o muy caro. A efectos prácticos, se estudia un subconjunto o muestra a partir de la cual extrapolamos los resultados al resto de la población. En general, cuanto mayor es la muestras mejores son los resultados que podemos obtener.

MUESTRA:

Subconjunto finito de una población. El número de elementos que forman la muestra se denomina tamaño muestral. 

PARAMETRO:

Se conoce como parámetro al dato que se considera como imprescindible y orientativo para lograr evaluar o valorar una determinada situación. A partir de un parámetro, una cierta circunstancia puede comprenderse o ubicarse en perspectiva. Por dar algunos ejemplos concretos: “Si nos basamos en los parámetros habituales, resultará imposible comprender esta situación”, “El paciente está evolucionando de acuerdo a los parámetros esperados”, “Estamos investigando pero no hay parámetros que nos permitan establecer una relación con el caso anterior”, “La actuación del equipo en el torneo local es el mejor parámetro para realizar un pronóstico sobre su participación en el campeonato mundial”.

RECOLECCIÓN DE DATOS:

La recolección de datos se refiere al uso de una gran diversidad de técnicas y herramientas que pueden ser utilizadas por el analista para desarrollar los sistemas de información, los cuales pueden ser la entrevistas, la encuesta, el cuestionario, la observación, el diagrama de flujo y el diccionario de datos.

LA ENTREVISTA

Las entrevistas se utilizan para recabar información en forma verbal, a través de preguntas que propone el analista. Quienes responden pueden ser gerentes o empleados, los cuales son usuarios actuales del sistema existente, usuarios potenciales del sistema propuesto o aquellos que proporcionarán datos o serán afectados por la aplicación propuesta. El analista puede entrevistar al personal en forma individual o en grupos algunos analistas prefieren este método a las otras técnicas que se estudiarán más adelante. Sin embargo, las entrevistas no siempre son la mejor fuente de datos de aplicación, la entrevista puede ser

Estructurada: cuando el entrevistador elabora una lista de preguntas las cuales plantea siempre en igual orden (existe un formulario preparado).

Semiestructurada: en la que el entrevistador tiene libertad de hacer preguntas adicionales
No estructuradas o abierta: en la que el entrevistador tiene una guía general con temas específicos y toda la flexibilidad para manejarlas, se manejan varios tipos de preguntas, generales, para ejemplificar, de estructura o estructurales y de contraste.

Para obtener datos válidos en la entrevista deben cuidarse los siguientes aspectos:

• El contacto inicial entre el encuestador y el encuestado: debe existir una relación cordial y agradable al solicitar la información.

• La manera de formular las preguntas: deben evitarse los tecnicismos.

• Evitar cambiar la pregunta y sugerir respuestas

LA OBSERVACIÓN

La observación directa del fenómeno en estudio es una técnica bastante objetiva de recolección; con ella puede obtenerse información aún cuando no existía el deseo de proporcionarla y es independiente de la capacidad y veracidad de las personas a estudiar; por otra parte, como los hechos se estudian sin intermediarios, se evitan distorsiones de los mismos, sin embargo, debe cuidarse el entrenamiento del observador, para que la observación tenga validez científica.

La observación puede adoptar diferentes modalidades:

Según los medios utilizados ó clasificación

a. Observación Estructurada: Se observan los hechos estableciendo de antemano qué aspectos se han de estudiar.

b. Observación no estructurada: Consiste en recoger y anotar todos los hechos que sucedan en determinado momento sin poseer guía alguna de lo que se va a observar.

Según el papel o modo de la participación del observador

a. Observación participante: Consiste en la participación directa del observador con la comunidad, el grupo o la situación determinada.

b. Observación no participante: El observador permanece ajeno a la situación que observa.

Según el número de observadores

a. Individual: es la que realiza una sola persona, es obvio que el investigador se centra en lo que observa.

b. Colectiva: es una observación en equipo, puede realizarse de las siguientes maneras: todos observan lo mismo o cada uno observa un aspecto diferente.

Según el lugar donde se realizar

a. Campo: los hechos se captan tal y como se van presentando en el mismo sitio donde usualmente se encuentran o viven los sujetos estudiados. Allí se observa cómo actúa el sujeto.

b. Laboratorio: tiene cierto carácter experimental y comprende la observación minuciosa y detallada de un fenómeno en un sitio especialmente previsto para hacer la observació.

Observación cualitativa

También se llama observación de campo, observación directa u observación no participe sus propósitos son

Explorar ambientes, describir comunidades, comprender ambientes, identificar problemas y general hipótesis en la observación cualitativa es necesaria la toma de notas puede ser de diferentes tipos como:

Anotaciones de la observación directa

Anotaciones interpretativas

Anotaciones temáticas

Anotaciones personales

DIAGRAMA DE FLUJO

Es una representación pictórica de los pasos en proceso. Útil para determinar cómo funciona realmente el proceso para producir un resultado. El resultado puede ser un producto, un servicio, información o una combinación de los tres. Al examinar cómo los diferentes pasos es un proceso se relacionan entre sí, se puede descubrir con frecuencia las fuentes de problemas potenciales. Los diagramas de flujo se pueden aplicar a cualquier aspecto del proceso desde el flujo de materiales hasta los pasos para hacer la venta u ofrecer un producto. Con frecuencia este nivel de detalle no es necesario, pero cuando se necesita, el equipo completo de trabajo más pequeño puede agregar niveles según sea necesario durante el proyecto.

LA ENCUESTA

Una encuesta es un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa de la población o instituciones, con el fin de conocer estados de opinión o hechos específicos.
En la actualidad, existen al menos cuatro tipos de encuesta que permiten obtener información primaria, por lo que es imprescindible que investigadores de mercados y mercadólogos conozcan cuáles son y en qué consiste cada uno de ellos.
En la actualidad, existen cuatro tipos de encuesta que se dividen según el medio que se utiliza para realizar la encuesta:

1. Encuestas basadas en entrevistas cara a cara o de profundidad: Consisten en entrevistas directas o personales con cada encuestado. Tienen la ventaja de ser controladas y guiadas por el encuestador, además, se suele obtener más información que con otros medios (el teléfono y el correo). Sus principales desventajas son el tiempo que se tarda para la recolección de datos, su costo que es mas elevado que las encuestas telefónicas, por correo o Internet.

2. Encuestas telefónicas: Este tipo de encuesta consiste en una entrevista vía telefónica con cada encuestado.

3. Encuestas postales: Consiste en el envío de un "cuestionario" a los potenciales encuestados, pedirles que lo llenen y hacer que lo remitan a la empresa o a una casilla de correo

4. Encuestas por Internet: Este tipo de encuesta consiste en "colocar" un cuestionario en una página Web o en enviarlo a los correos electrónicos de un panel predefinido.

• Encuesta en el punto de venta: Es aquella que es realizada en los pasillos de un establecimiento comercial y que consiste en interceptar a los compradores de ese momento para solicitarles que rellenen el cuestionario.

• Encuesta por suscripción: Es una encuesta de carácter único que es vendida a varios clientes interesados en ella y con necesidades parecidas. No debe ser confundida con la encuesta ómnibus.

FUENTES DE DATOS O TIPOS DE DATOS:

Fuentes primarias.

Es una fuente que el investigador crea en un momento concreto para resolver un problema concreto. Se refiere a los portadores originales de la información que no la han retransmitido, grabado  o transcrito en cualquier medio de soporte.

Fuentes secundarias.

Son datos o estudios realizados previamente sobre los temas que uno desea investigar, los cuales ya existen en algún medio como informes, paginas web, libros, investigaciones previas, documentos, etc.

Fuentes documentales de primera mano: Son los documentos originales que contienen información fidedigna y que no ha sido alterada o distorsionada para fines específicos.

Fuentes documentales de segunda y tercera mano: documentos o material impreso que contienen datos de fuentes originales, pero que han sido distorsionados o modificados, un ejemplo de documentos de segunda mano son textos didácticos, diarios, periódicos, informes gubernamentales, libros de divulgación popular.

Fuentes cuantitativas.

Existe un tipo de información que es susceptible de ser tratada estadísticamente gracias a la ayuda de técnicas matemáticas, como la que proporcionan las encuestas, bases de datos, paneles.

Fuentes cualitativas.

La información que no es posible tratar por medio de estadísticas, se interpreta según conocimientos y criterios de analistas.

Fuentes estáticas.

Fuentes proporcionadas una sola vez en el tiempo.

Fuentes dinámicas.

Fuentes suministradas de forma periódica y continuada.

Fuentes personales.

Son las técnicas de recogida de información que suponen contacto directo con las personas como las entrevistas personales, dinámicas de grupo, encuestas casa por casa, técnicas proyectivas, etc.

Fuentes impersonales.

Fuentes de información que no contactan personas de ninguna forma.

Fuentes directas.

Se presentan cuando las personas que aportan la información conocen o intuyen la utilidad que se le dará posteriormente, siendo conscientes de su previsible uso.

FUENTES DE CONSULTA

www.mailxmail.com/...estadistica.../concepto-variable-estadistica-tipos-v...

data-collection-and-reports.blogspot.com/

data-collection-and-reports.blogspot.com/