LABORATORIO DE CLASE

VENTAS	MES DE ENERO				VENTAS MES DE FEBRERO				VENTAS MES DE MARZO				VENTAS MES DE ABRIL			VENTAS MES DE MAYO
SEMAN 1	SEMANA 1	SEMANA 3	SEMANA 4	SEMAN 1	SEMANA 1	SEMANA 3	SEMANA 4	SEMAN 1	SEMANA 1	SEMANA 3	SEMANA 4	SEMAN 1	SEMANA 1	SEMANA 3	SEMANA 4	SEMANA 1	SEMANA 2
50	56	76	70	53	60	57	66	60	48	69	56	62	63	57	63	71	48
61	63	46	70	63	52	63	53	60	52	59	56	71	52	69	62	68	62
54	51	61	56	56	57	57	66	46	60	56	62	57	62	54	68	57	58
58	52	61	71	54	67	62	50	72	58	60	55	60	54	62	59	54	58
74	50	71	68	56	67	58	59	61	51	61	68	58	66	62	69	52	62
54	66	68	67	55	63	70	59	62	51	68	59	70	57	60	58	69	74
58	66	69	67	63	55	72	62	61	68	59	61	63	55	61	57	63	51
58	63	72	61	66	61	68	63	53	59	61	64	55	62	67	64	59	55
64	65	67	65	59	64	65	64	66	59	65	61	64	66	64	67	65	64
54	65	67	60	65	65	55	64	60	66	53	64	60	65	60	53	69	74
					Esta base de datos representa por color cada mes de los primeros cinco del año 20014
					por semana se puede aprenciar un numero de ventas significativas
					Cada mes tiene su color						VENTAS DEL PREMER SEMESTRE 20014  VENTAS Mean 61.16666667 Median 61 Mode 62 Minimum 46 Maximum 76 Range 30 Variance 37.4246 Standard Deviation 6.1176 Coeff. of Variation 10.00% En esta ventana se puede apreciar las media media y moda de las ventas del primer semestre del año 200|4 Skewness -0.0947 Kurtosis -0.4121 Count 180 Standard Error 0.4560 VENTAS PRIMER SEMESTRES Five-Number Summary Minimum 50 First Quartile 54 Median 58 Third Quartile 61 Maximum 74

TAREA DE INVESTIGACIÓN ESTADISTICA

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE GUATEMALA

FACULTAD DE EDUCACIÓN

ESTADISTICA INFERENCIAL

MARISOL CATALAN

DISTINTOS ESTUDIOS

Elmer García Castillo

07256

INSTRUCCIONES: Buscar cinco estudios, detallar los pasos que utilizaron.

ESTUDIO #1

TEMA DEL ESTUDIO.

Instituciones públicas para atender a población Indígena.

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA.

·       Diagnostico de las dependencias públicas que mediante su nombre, estatutos o marco legal, establecen estar destinadas a atender específicamente a la población indígena.

VARIABLES A ESTUDIAR

·       Contexto en el que se crean las instituciones que atienden a la población indígena.

·       Capacidad de las instancias para atender efectivamente la población indígena eh incorporar una perspectiva de pertinencia ética y cultural en las políticas.

·       Descripción de las entidades que atienden a la población indígena.

METODOS ESTADISTICOS QUE UTILIZARON PAR A EL ESTUDIO

·       En este caso utilizaron estadística cuantitativa por medio de entrevistas y encuestas.

HALLAZGOS

·       Leyes que argumentan el existir de las instituciones que atienden a  la población indígena.

·       Existen 31 instituciones que atienden a la población indígena.

CONCLUSIONES

·       Cada parte del estudio tiene sus propias conclusiones dependiendo los resultados, pero son concisas y bien resumidas aunque no especificadas con un titulo de conclusiones.

DIAGRAMA DE VEN

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE GUATEMALA

FACULTAD DE EDUCACIÓN

ESTADISTICA INFERENCIAL

MARISOL CATALAN

DIAGRAMA DE VEN

Elmer García Castillo

07256

Los Organizadores Gráficos, herramientas que facilitan el Aprendizaje Visual, se desarrollaron para ayudar a los estudiantes a procesar, organizar, priorizar, retener y recordar nueva información, de manera que la integren significativamente, a su base de conocimientos previos. Este documento incluye la definición de Diagrama de Venn

Con los diagramas de Venn es posible representar las relaciones de intersección, inclusión y disyunción sin cambiar la posición relativa de los conjuntos

Como se mostró en la introducción, los diagramas de Venn pueden ser definidos por enumeración de sus elementos o por indicación de una característica común que los identifica unívocamente. ^[De ahí que haya dos tipos de diagramas de Venn: los que muestran elementos reunidos por líneas cerradas y los que simplemente muestran enunciados o conceptos. Estos últimos son más interesantes porque permiten operar de manera abstracta y llegar a conclusiones más generales