UNIVERSIDAD
DEL VALLE DE GUATEMALA
FACULTAD DE
EDUCACIÓN
ESTADISTICA
INFERENCIAL
MARISOL
CATALAN
CONCEPTOS ESTADISTICOS
Elmer García Castillo
07256
CONCEPTOS
DE ESTADISTICAS
VARIABLES:
Son por lo general aspectos grandes que
pueden ser medidas, manipuladas o
controladas, estas mismas pueden estar relacionadas con otras pero si en
completa concordancia, las variables por su magnitud tienen a cambiar ya sea
que la misma aumente o disminuya, aunque no se sabe el porcentaje de cambio,
por este motivo existen distintos tipos de variables que son las siguientes:
cuantitativas, categóricas y de intervalo.
Las variables cuantitativas son conocidas
como variables numéricas que son las mas
comunes e los procesos estadísticos y por que pueden variar por su magnitud.
Las variables categóricas se dividen en
nominales y ordinales, las nominales so se clasifican ni en su magnitud
cuantitativa ni en su jerarquía por ejemplo en categorías de género, mientras
que las ordinales aceptan una jerarquía de importancia.
Las variables de intervalo permiten expandir
el radio de las variables numéricas.
POBLACIÓN:
Población
Estadística: Conjunto finito o infinito
de elementos, sobre los que se va a realizar observaciones. Por ejemplo: los
habitantes de un lugar, las piezas obtenidas de una máquina en un determinado
tiempo, etc.
La población
como tal es un concepto muy abstracto, esto da lugar a que sea muy difícil o
incluso imposible trabajar con ella al completo ya que puede ser un tamaño
infinito o muy caro. A efectos prácticos, se estudia un subconjunto o muestra a
partir de la cual extrapolamos los resultados al resto de la población. En
general, cuanto mayor es la muestras mejores son los resultados que podemos
obtener.
MUESTRA:
Subconjunto
finito de una población. El número de elementos que forman la muestra se
denomina tamaño muestral.
PARAMETRO:
Se conoce como parámetro al dato que se considera como imprescindible
y orientativo para lograr evaluar o valorar una determinada
situación. A partir de un parámetro, una cierta circunstancia puede
comprenderse o ubicarse en perspectiva. Por dar algunos ejemplos
concretos: “Si nos basamos en los parámetros
habituales, resultará imposible comprender esta situación”, “El paciente está evolucionando de
acuerdo a los parámetros esperados”, “Estamos
investigando pero no hay parámetros que nos permitan establecer una relación
con el caso anterior”, “La
actuación del equipo en el torneo local es el mejor parámetro para realizar
un pronóstico sobre su participación en el campeonato mundial”.
RECOLECCIÓN DE DATOS:
La recolección de datos se refiere al uso de una gran diversidad de
técnicas y herramientas que pueden ser utilizadas por el analista para
desarrollar los sistemas de información, los cuales pueden ser la entrevistas,
la encuesta, el cuestionario, la observación, el diagrama de flujo y el
diccionario de datos.
Las entrevistas se utilizan para recabar información en forma verbal, a
través de preguntas que propone el analista. Quienes responden pueden ser
gerentes o empleados, los cuales son usuarios actuales del sistema existente,
usuarios potenciales del sistema propuesto o aquellos que proporcionarán datos
o serán afectados por la aplicación propuesta. El analista puede entrevistar al
personal en forma individual o en grupos algunos analistas prefieren este
método a las otras técnicas que se estudiarán más adelante. Sin embargo, las
entrevistas no siempre son la mejor fuente de datos de aplicación, la entrevista
puede ser
Estructurada: cuando el entrevistador elabora una lista de preguntas las cuales plantea siempre en igual orden (existe un formulario preparado).
Semiestructurada: en la que el entrevistador tiene libertad de hacer preguntas adicionales
No estructuradas o abierta: en la que el entrevistador tiene una guía general con temas específicos y toda la flexibilidad para manejarlas, se manejan varios tipos de preguntas, generales, para ejemplificar, de estructura o estructurales y de contraste.
Para obtener datos válidos en la entrevista deben cuidarse los siguientes aspectos:
• El contacto inicial entre el encuestador y el encuestado: debe existir una relación cordial y agradable al solicitar la información.
Estructurada: cuando el entrevistador elabora una lista de preguntas las cuales plantea siempre en igual orden (existe un formulario preparado).
Semiestructurada: en la que el entrevistador tiene libertad de hacer preguntas adicionales
No estructuradas o abierta: en la que el entrevistador tiene una guía general con temas específicos y toda la flexibilidad para manejarlas, se manejan varios tipos de preguntas, generales, para ejemplificar, de estructura o estructurales y de contraste.
Para obtener datos válidos en la entrevista deben cuidarse los siguientes aspectos:
• El contacto inicial entre el encuestador y el encuestado: debe existir una relación cordial y agradable al solicitar la información.
• La manera de formular las preguntas: deben evitarse los tecnicismos.
• Evitar cambiar la pregunta y sugerir respuestas
• Evitar cambiar la pregunta y sugerir respuestas
La observación directa del fenómeno en estudio es una técnica
bastante objetiva de recolección; con ella puede obtenerse información aún
cuando no existía el deseo de proporcionarla y es independiente de la capacidad
y veracidad de las personas a estudiar; por otra parte, como los hechos se
estudian sin intermediarios, se evitan distorsiones de los mismos, sin embargo,
debe cuidarse el entrenamiento del observador, para que la observación tenga
validez científica.
La observación puede adoptar diferentes modalidades:
Según
los medios utilizados ó clasificación
a. Observación
Estructurada: Se observan los hechos estableciendo de antemano qué
aspectos se han de estudiar.
b. Observación
no estructurada: Consiste en recoger y anotar todos los hechos que
sucedan en determinado momento sin poseer guía alguna de lo que se va a
observar.
Según
el papel o modo de la participación del observador
a. Observación
participante: Consiste en la participación directa del
observador con la comunidad, el grupo o la situación determinada.
b. Observación
no participante: El observador permanece ajeno a la situación que
observa.
Según
el número de observadores
a. Individual: es
la que realiza una sola persona, es obvio que el investigador se centra en lo
que observa.
b. Colectiva: es
una observación en equipo, puede realizarse de las siguientes maneras: todos
observan lo mismo o cada uno observa un aspecto diferente.
Según
el lugar donde se realizar
a. Campo: los
hechos se captan tal y como se van presentando en el mismo sitio donde
usualmente se encuentran o viven los sujetos estudiados. Allí se observa cómo
actúa el sujeto.
b. Laboratorio: tiene
cierto carácter experimental y comprende la observación minuciosa y detallada
de un fenómeno en un sitio especialmente previsto para hacer la observació.
Observación cualitativa
También se llama observación de campo, observación directa u observación no
participe sus propósitos son
Explorar ambientes, describir comunidades, comprender ambientes,
identificar problemas y general hipótesis en la observación cualitativa es
necesaria la toma de notas puede ser de diferentes tipos como:
Anotaciones de la observación directa
Anotaciones interpretativas
Anotaciones temáticas
Anotaciones personales
Es una representación pictórica de los pasos en proceso. Útil para
determinar cómo funciona realmente el proceso para producir un resultado. El
resultado puede ser un producto, un servicio, información o una combinación de
los tres. Al examinar cómo los diferentes pasos es un proceso se relacionan
entre sí, se puede descubrir con frecuencia las fuentes de problemas
potenciales. Los diagramas de flujo se pueden aplicar a cualquier aspecto del
proceso desde el flujo de materiales hasta los pasos para hacer la venta u
ofrecer un producto. Con frecuencia este nivel de detalle no es necesario, pero
cuando se necesita, el equipo completo de trabajo más pequeño puede agregar
niveles según sea necesario durante el proyecto.
En la actualidad, existen al menos cuatro tipos de encuesta que permiten obtener información primaria, por lo que es imprescindible que investigadores de mercados y mercadólogos conozcan cuáles son y en qué consiste cada uno de ellos.
En la actualidad, existen cuatro tipos de encuesta que se dividen según el medio que se utiliza para realizar la encuesta:
1. Encuestas basadas en entrevistas cara a cara o de profundidad: Consisten en
entrevistas directas o personales con cada encuestado. Tienen la ventaja de ser
controladas y guiadas por el encuestador, además, se suele obtener más
información que con otros medios (el teléfono y el correo). Sus principales
desventajas son el tiempo que se tarda para la recolección de datos, su costo
que es mas elevado que las encuestas telefónicas, por correo o Internet.
2. Encuestas telefónicas: Este tipo de encuesta consiste en una entrevista vía telefónica con cada encuestado.
3. Encuestas postales: Consiste en el envío de un "cuestionario" a los potenciales encuestados, pedirles que lo llenen y hacer que lo remitan a la empresa o a una casilla de correo
4. Encuestas por Internet: Este tipo de encuesta consiste en
"colocar" un cuestionario en una página Web o en enviarlo a los
correos electrónicos de un panel predefinido.
• Encuesta en el punto de venta: Es aquella que es realizada en
los pasillos de un establecimiento comercial y que consiste en interceptar a
los compradores de ese momento para solicitarles que rellenen el cuestionario.
• Encuesta por suscripción: Es una encuesta de carácter único que es vendida a varios clientes interesados en ella y con necesidades parecidas. No debe ser confundida con la encuesta ómnibus.
• Encuesta por suscripción: Es una encuesta de carácter único que es vendida a varios clientes interesados en ella y con necesidades parecidas. No debe ser confundida con la encuesta ómnibus.
FUENTES DE DATOS O TIPOS DE DATOS:
Fuentes primarias.
Es una fuente que el investigador crea en un momento
concreto para resolver un problema concreto. Se refiere a los portadores
originales de la información que no la han retransmitido, grabado o
transcrito en cualquier medio de soporte.
Fuentes secundarias.
Son datos o estudios realizados previamente sobre los
temas que uno desea investigar, los cuales ya existen en algún medio como
informes, paginas web, libros, investigaciones previas, documentos, etc.
Fuentes documentales de primera mano: Son
los documentos originales que contienen información fidedigna y que no ha sido
alterada o distorsionada para fines específicos.
Fuentes documentales de segunda y tercera mano: documentos
o material impreso que contienen datos de fuentes originales, pero que han sido
distorsionados o modificados, un ejemplo de documentos de segunda mano son
textos didácticos, diarios, periódicos, informes gubernamentales, libros de
divulgación popular.
Existe un tipo de información que es susceptible de
ser tratada estadísticamente gracias a la ayuda de técnicas matemáticas, como
la que proporcionan las encuestas, bases de datos, paneles.
La información que no es posible tratar por medio de
estadísticas, se interpreta según conocimientos y criterios de analistas.
Fuentes proporcionadas una sola vez en el tiempo.
Fuentes suministradas de forma periódica y continuada.
Son las técnicas de recogida de información que
suponen contacto directo con las personas como las entrevistas personales, dinámicas
de grupo, encuestas casa por casa, técnicas proyectivas, etc.
Fuentes de información que no contactan personas de
ninguna forma.
Fuentes directas.
Se presentan cuando las personas que aportan la
información conocen o intuyen la utilidad que se le dará posteriormente, siendo
conscientes de su previsible uso.
FUENTES
DE CONSULTA
data-collection-and-reports.blogspot.com/
data-collection-and-reports.blogspot.com/
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